Základní škola
a mateřská škola Čížkovice

16. 4. Tematický den Vzduch

3. kolo školní olympiády s tematikou přírodních živlů

Projektový den na téma Vzduch byl rozdělen do dvou částí.

V prvním bloku se žáci 1. a 2. třídy seznamovali s tématem ovzduší prostřednictvím edukačního videa, společné diskuse a rozhovorů o tom, co ovzduší prospívá a co mu naopak škodí. Díky větrnému počasí mohli také názorně pozorovat přírodní jev – vítr – a seznámit se s jeho různými druhy. Následně se vydali na okružní vycházku po Čížkovicích, během které plnili zábavné kvízové úkoly a zároveň si prakticky vyzkoušeli třídění odpadu.

Ve stejnou dobu se žáci 3. až 5. třídy věnovali problematice kvality ovzduší v souvislosti s místní cementárnou Holcim. Po úvodním rozhovoru, ve kterém se dozvěděli základní informace o historii čížkovické cementárny a jejím významu pro stavebnictví, si pomocí křížovky zopakovali získané poznatky. Poté následovala komentovaná prohlídka areálu cementárny, během níž se žáci seznámili s celým procesem výroby cementu. Viděli mimo jiné mlýn na drcení vápence, výměník s pecí, laboratoře určené ke kontrole kvality i velín – místo, odkud se řídí celá výroba.

Ve druhé části jsme se všichni setkali v parku. Zde si žáci ověřili své znalosti v kontrolním kvízu zaměřeném na téma ovzduší. Poté následovaly tematické hry jako „Vápencový lom“ nebo „Bezpečná cesta“.

Projektový den byl pro všechny zúčastněné přínosný, zábavný a nabitý novými poznatky i zážitky.

                                                                                                                  Mgr. Pavla Schubertová

Datum vložení: 18. 4. 2025 10:44
Datum poslední aktualizace: 18. 4. 2025 10:57
Autor: Mgr. Bc. Martina Pochobradská Týlová

Základní škola

Publicita

digitalizace

Šablony II.

Projekty školy

Vize školy

Naše škola bude úspěšná, moderní a konkurenceschopná, nabízející kvalitní vzdělávání.

Bude školou, do které se žáci nebudu obávat chodit, budou se v ní cítit dobře a bezpečně, a kam se budou po jejím absolvování rádi vracet.

Získají zde vzdělání na úrovni 1. stupně základního vzdělávání. Rovněž v rámci inkluzivního vzdělávání se budou vyučující, ostatní pedagogové i další pracovníci školy snažit vytvářet příjemné a tvořivé prostředí pro všechny žáky a žákyně se speciálními vzdělávacími potřebami. 

Škola se stane důvěryhodným prostředím rodičům pro rozvoj žáků, které je tvořeno spoluprací všech.

Rodičům bude otevřena škola ve všech ohledech, budou bráni jako partneři při výchově a vzdělávání svých dětí.