Základní škola
a mateřská škola Čížkovice

Vánoční čas v mateřské škole

akce a aktivity v předvánočním období

V předvánočním období se děti seznámily s tradicemi a zvyky Vánoc (házení bačkory, zdobení stromečku, pouštění lodiček apod.)

Děti pomáhaly s výrobou vánočních dekorací na vánoční trhy pořádané obcí. Do tvoření na vánoční trhy se mohli také zapojit rodiče a prarodiče dětí. Za tuto spolupráci mockrát děkujeme.

I když o vánoční trhy mrzlo, náladu nám to nezkazilo a toto odpoledne jsme si užili ve vánoční atmosféře. Na závěr večera děti ze ZŠ a MŠ zazpívaly vánoční písně a rozsvítily svým zpěvem vánoční strom v obci.

Navštívil nás Mikuláš a andělem a čertem. Děti se pochlubily v čem jsou šikovné, co je baví a čertík nás malinko postrašil. Děti dostaly balíčky dobrot.

Uspořádali jsme vánoční besídky na třídách (vystoupení pro rodiče dětí). Paní učitelky s dětmi nacvičily vystoupení s vánoční tématikou, které rodičům s nadšením předvedly. Po vystoupení se všichni pohostili cukrovím  čajem a společně jsme si popovídali. Celé odpoledne se neslo v příjemné přátelské atmoféře.

Již druhým rokem šíříme vánoční náladu v obci akcí "Veselé vánoční svátky přejeme". Děti s p. učitelkama letos navštívily děti a zaměstnance ze ZŠ, zaměstnance OÚ, obdchod na Sídlišti, poštu, Domov důchodců a dům s pečovatelskou službou, kde jsme zazpívaly vánoční písně, popřály hezké svátky a předaly vánoční přání za všechny děti i zaměstnance Základní a mateřské školy.

Závěrem roku nás překvapil Ježíšek, který nši školku obdaroval novými hračkami.

 

Datum vložení: 2. 2. 2024 12:00
Datum poslední aktualizace: 2. 2. 2024 12:32
Autor: Michaela Suchá

Mateřská škola

Publicita

digitalizace

Šablony II.

Projekty školy

Vize školy

Naše škola bude úspěšná, moderní a konkurenceschopná, nabízející kvalitní vzdělávání.

Bude školou, do které se žáci nebudu obávat chodit, budou se v ní cítit dobře a bezpečně, a kam se budou po jejím absolvování rádi vracet.

Získají zde vzdělání na úrovni 1. stupně základního vzdělávání. Rovněž v rámci inkluzivního vzdělávání se budou vyučující, ostatní pedagogové i další pracovníci školy snažit vytvářet příjemné a tvořivé prostředí pro všechny žáky a žákyně se speciálními vzdělávacími potřebami. 

Škola se stane důvěryhodným prostředím rodičům pro rozvoj žáků, které je tvořeno spoluprací všech.

Rodičům bude otevřena škola ve všech ohledech, budou bráni jako partneři při výchově a vzdělávání svých dětí.