Základní škola
a mateřská škola Čížkovice

17. 4. 2025 - Den Země (Klokánci)

Tematický den třídy Klokánků

Den Země – den, který je věnovaný naší planetě a její ochraně.
Prvním úkolem bylo třídění odpadků. Děti s nadšením třídily odpad do
různých kontejnerů – papír, plast, sklo a bioodpad. Učili jsme se, proč je
důležité odpad správně třídit a jak tím přispíváme k ochraně životního
prostředí. Někteří si dokonce vyzkoušeli, jak rychle dokážou odpad roztřídit,
a všichni si odnesli nová poznání a pocit, že i malým krokem můžeme
pomoci naší planetě.
Po třídění následovalo povídání o vesmíru. Děti se dozvěděly zajímavosti o
planetách, hvězdách a galaxii. Zjistily, že vesmír je plný tajemství a že i
naše planeta je jen malou součástí obrovského vesmírného prostoru.
Společně si představovaly, jaké by to bylo navštívit jinou planetu nebo
poznat mimozemský život.
Na závěr dne jsme si hrály s přírodninami. Nasbírali jsme listy, kamínky,
větvičky a květiny. Děti si vytvořily krásné obrázky, koláže a domečky.
Tento tvořivý čas nám připomněl, jak je příroda bohatá a krásná, a že je
potřeba ji chránit a vážit si jí každý den.
Den Země jsme si všichni užili a odnesli si nejen spoustu nových
vědomostí, ale i radost ze hry a péče o naši planetu. Doufáme, že tento den
podnítí všechny k tomu, aby se o naši planetu starali každý den, nejen při
oslavách. Protože Země je domov nás všech – malých i velkých.

Datum vložení: 28. 5. 2025 11:49
Datum poslední aktualizace: 2. 6. 2025 12:58
Autor: Michaela Suchá

Mateřská škola

Kalendář

Červenec2026
Po Út St Čt So Ne
29 30 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2

Publicita

digitalizace

Šablony II.

Projekty školy

Vize školy

Naše škola bude úspěšná, moderní a konkurenceschopná, nabízející kvalitní vzdělávání.

Bude školou, do které se žáci nebudu obávat chodit, budou se v ní cítit dobře a bezpečně, a kam se budou po jejím absolvování rádi vracet.

Získají zde vzdělání na úrovni 1. stupně základního vzdělávání. Rovněž v rámci inkluzivního vzdělávání se budou vyučující, ostatní pedagogové i další pracovníci školy snažit vytvářet příjemné a tvořivé prostředí pro všechny žáky a žákyně se speciálními vzdělávacími potřebami. 

Škola se stane důvěryhodným prostředím rodičům pro rozvoj žáků, které je tvořeno spoluprací všech.

Rodičům bude otevřena škola ve všech ohledech, budou bráni jako partneři při výchově a vzdělávání svých dětí.